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1、⑷构造减进县体卫艺办公室构造的体育讲授的劣良课评比。⑸减进体育讲授论文、教案的评比。⑸具体安置:⑴抓好好已几多躯体本量的进步。⑵抓好好已几多技能的练习。⑶

2、⑸接着展开主干教师”四个一”活动,充分弘扬了郊区教区各级主干教师的树模做用。每位主干教师做到了读一本教诲名著,写一万字读书条记,上一堂研究课,写一篇讲授

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